みなさまへ 氏間(うじま)@広島大学です。 ご依頼いたしました下記の件につきまして 5名のかたからご協力のお申し出をいただきました。 まことにありがとうございました。 現在,データを集計して,さらに質問させていただきたい 内容を精査しているところです。 引き続き,よろしくお願いいたします。 また,引き続き,お話をお聞かせいただける方を 募っております。 よろしくお願いします。 また,まとまりましたら, 結果をパンフレット状にまとめて 多くの方にご覧いただけるようにいたします。 こういった資料が,例えば,日常生活用具までは いかなくても,行政などへの説明資料に 役立つといいなと思っております。 > 広島大学の 氏間(うじま)と申します。 > 大学では,視覚障害教育を担当する教員の養成をやっています。 > > うちの学生が,現在,視覚障害のある方々がどのように > スマートフォンやタブレットPCを生活や仕事やに活かしているのか > お話を聞かせていただける方を,探しております。 > 特に,弱視の方を,探しているところです。 > Skypeや,広島近郊であれば直接お会いして活用の様子を > 話してもいいよといわれる方がおいでましたら, > > office@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx > まで,ご連絡をいただけましたら幸いです。 > > 以下に,上記のことを行う背景を書きます。 > 現在,視覚特別支援学校や弱視特別支援学級,弱視通級指導教室では > タブレットPCの授業での活用が徐々に進んでおり, > これまで主流であった弱視レンズよりも効果的に > 見ることに貢献する場面も確認され, > これまでの弱視レンズと合わせた視覚補助具としての > 活用や,児童生徒が活用するための指導が進んできています。 > > しかし,教育としては,それだけでは不十分です。 > つまり,生活の中での活用についても,学校段階で > 十分に指導することが必要であると,私たちは考えているからです。 > > それでは,いったい,どういったことを指導すればよいのでしょうか? > > それをまずは,突き止めるために,現在 > スマートフォンやタブレットPCを実際に利用している様々な方に > お話を伺い,その状況を調べようということになりました。 > > 私どもの教育相談にお越しの方もおいでますので, > もちろんそういった方にもお話をうかがいますが, > それは,それで,偏りがないとはいえません。 > > ですので,こういった場で,様々な方に > お話をうかがえないかお尋ねしている次第です。 > > 賛同いただけます方がおられましたら, > ご一報いただけますと,助かります。 > > > > > > > 以下、署名です。 > *==============* > 氏間和仁(うじま かずひと) > 広島大学大学院教育学研究科准教授 > 特別支援教育学講座 > 〒739-8524 広島県東広島市鏡山1−1−1 > 教育学研究科研究棟C704号室 > Tel / Fax 082-424-7175(研究室直通) > ujima@xxxxxxxxxxxxxxxxx > http://home.hiroshima-u.ac.jp/ujima/index_j.htm > > _______________________________________________ > Aa mailing list > Aa@xxxxxxxxxxxxxxxx > http://nvsupport.org/ml//aa 以下、署名です。 *==============* 氏間和仁(うじま かずひと) 広島大学大学院教育学研究科准教授 特別支援教育学講座 〒739-8524 広島県東広島市鏡山1−1−1 教育学研究科研究棟C704号室 Tel / Fax 082-424-7175(研究室直通) ujima@xxxxxxxxxxxxxxxxx http://home.hiroshima-u.ac.jp/ujima/index_j.htm